ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ В УМОВАХ ОПОРНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Автор(и)

  • Алла Хураскіна

Ключові слова:

професійна підготовка, фаховий рівень, досвід, умови, підходи, якість освіти, акмеологія.

Анотація

У статті висвітлено питання щодо створення оптимальних умов для підвищення фахового рівня педагогів в умовах опорного закладу, зокрема розкрито досвід роботи Іванівської гімназії (опорного закладу) освітнього округу Іванівського району Херсонської області з підготовки до професійної інноваційної діяльності вчителів.

##submission.downloads##

Опубліковано

2020-01-04

Як цитувати

Хураскіна, А. (2020). ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ В УМОВАХ ОПОРНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. Всеукраїнський науково-практичний журнал «Директор школи, ліцею, гімназії», 19(5), 77–80. вилучено із https://director.npu.edu.ua/index.php/dslg/article/view/92

Номер

Том 19 № 5 (2018)

Розділ

Статті